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6-7 岁孩子英国学校里的那些事儿At School

2019-07-13 点击:671
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在这个6-7岁的年龄组中,父母应该更关心孩子的学习进度。例如,孩子们在第一周上小学,目前的孩子学习水平是多少。这个年龄段的大多数孩子可以自己阅读整本书,从幼儿园开始,他们将慢慢转向书中的短篇章。英国6-7岁的孩子已经上二年级了。我们刚刚进入中国小学一年级。放学后,孩子们会感受到很多变化。例如,它不再是基于幼儿园的学习,学习变得更正式,更正式。

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英国学校

1.快速阅读和拼写单词

我们之前已多次强调自然拼写的重要性,我们仍需要在6-7岁时再次提及它。这个年龄段的孩子应该能够自动使用自然拼写知识来阅读和拼写单词,特别是当他们遇到他们不知道的单词时。儿童应该能够通过阅读,阅读和拼写识别最常见的单词和棘手的单词。

2.谈论文字内容

在这个年龄段,儿童应该能够描述整个文本的内容和信息,以及讨论文本中的特定单词和短语。绝大多数孩子能够讲述故事中为什么会发生故事,以及对角色的变化。

3.注意一些特殊文本的功能

孩子们可以了解某些文本的特殊功能,例如章节,标签,对话框,图标,价目表,网站的菜单部分等。家长可以与孩子谈论这些事情,他们也可以联系一些与家庭有关的内容。

4.从阅读中学习

在这个阶段,孩子们将从学习到阅读再到阅读。儿童应该能够自信地研究和使用来自不同文本的这些内容,以帮助他们学习课程内容,并帮助儿童发展他们的兴趣。

5.更独立

一般情况下,老师还会带孩子做一些小组或带头阅读练习,还要注重阅读和写作练习,但孩子的阅读会更加独立。学校的一对一阅读时间将逐渐减少,因此家中的孩子需要更多时间阅读。

6.选择一本书

在这个阶段,孩子们会选择他们感兴趣的书籍,并告诉你哪些书籍对他们感兴趣(或者不感兴趣)。儿童可以从图书馆借阅一些他们感兴趣的阅读材料,但不符合他们的阅读水平,但允许儿童了解不同书籍的结构。

7.其他支持

在阅读一些6至7岁的儿童时可能会遇到一些困难。此时,孩子可能需要由老师或学校以外的专家进行辅导。家长可以选择以小组为基础的阅读课程,但父母的鼓励和支持是最重要的。

8.阅读和其他语言技能

儿童应该能够使用自然语音学方法。通过阅读不熟悉的单词和一般的单词和技巧词,孩子们应该能够理解单词的基本结构。阅读应该能够听到很多阅读材料,并且应该能够讨论。句子,他们自己的想法,单词和标点符号都应该出现在他们的写作中,以及涉及语法的单词(例如时态,复数等)。

在写作中,你应该能够用钢笔写字母。正如我们在上一篇文章中所说的那样,写作一开始总是落后于阅读,现阶段仍然如此。也许学校会让孩子们每周做一些单词拼写练习。如果没有父母可以找到相关的单词来为孩子们做单词拼写练习。

9.测试

在这个阶段,普通学校没有为孩子设置太多正式的学习测试内容。但是,仍然需要定期与教师或儿童沟通。家长也可以设置一些自省内容。但是,父母需要了解每个孩子的成长和发展是不同的,学习的进步是不同的。

10.家庭作业

孩子的家庭作业可能会越来越多,但每天例行阅读是必须的。俗话说得好:没有办法建造千里!每天一个短插槽对您孩子的进步产生巨大影响。每天稍作改动,孩子都会有惊人的进步!父母不能偷懒。睡前阅读与父母的年龄无关。 (80个父母受到10,000点伤害.哈哈哈)

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