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爸爸和儿子的幽默对话!佩服!值得存五十年!

2019-07-20 点击:789
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2019年7月13日10×1778 00

资料来源:成长百科全书

父子间的幽默对话!敬佩!它值50年!

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最好的教育,但确实如此。

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我两岁了。有一天,头撞到桌子的角落,一个长长的包,哭了起来。

过了一会儿,我走到桌边大声问:

“桌子在哪里,谁伤了你?哭是不是很伤心?

我哭了,含着泪看着我。我轻抚着桌子问:

“谁?谁弄伤了桌子?”

“我,爸爸,我成功了!”

“哦,你打了它,那你就不想向桌子鞠躬了,说对不起!”

他含着泪说:“对不起。”

从此,孩子们学会了责任和责任!

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两个0X1778

三岁。我无缘无故地哭了,我问:

“哦,多不舒服啊?”

“没有不适。”

“为什么要哭!”

“我只是想哭!”显然被宠坏了。

“好吧,你必须哭,我们没有意见,但你不在这里哭,它会打扰我们。爸爸会给你找个地方。你一个人哭,哭得够多,再给我们打电话。

我把门关好后,去了洗手间:“哭着开门,敲门。”

2分钟后,孩子开枪:“爸爸,爸爸,我哭了!”

“好吧,哭?哭完就出来。

到目前为止,他已经18岁了,还没有学会操纵和愤怒。

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三个:

这孩子五岁了。晚上,他漫步过桥。桥下的蓝色水降到最低点,暗流湍流。我的儿子抬头看着我。

“爸爸,这条河很漂亮。我想跳下去游泳。”

我惊呆了:

“好吧,爸爸和你一起跳。但是我们先回家换衣服。”

回到家,儿子换衣服,看到前面一盆水混乱。

“儿子,当你去游泳时,你必须把脸埋在水中,难道你不明白吗?”点点头。

“现在让我们练习,看看你能埋多久。”我看着我的手表。

“好!”把你的脸埋在水中,你是如此勇敢?只有10秒钟:

“呸,爸爸,水很窒息。这很不舒服。”

“真的吗?等到你跳进河里,可能会更痛苦。”

“爸爸,我们不能跳吗?”

“好吧,如果你不去,你就不会去。”

从那以后,孩子们学会了谨慎而不是鲁莽,在表演之前要三思而后行。

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四个:

6岁的孩子,好吃。一天晚上,放学后,我被麦当劳拦住了。

“爸爸,麦当劳!”无法掩饰一个人的贪婪。

“好吧,麦当劳!想吃?”

“想吃!”

“儿子,如果一个人想要吃,就叫做熊;如果一个人想吃,就叫做英雄。”

然后他问,“儿子,你会成为英雄还是熊?”

“爸爸,我当然会成为英雄!”

“好!当他想吃麦当劳时,英雄会怎么样?

“你能不能再吃了!”非常坚定!

“太棒了,英雄!回家吧。”

我流口水,然后和我一起回去。

从那以后,孩子们学会了做某事并做某事,并能抵挡住诱惑。

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五个:

8岁,顽皮,和大同学打架。伤痕累累,背部,哭泣。

“申诉?”

“Grievation!”

“愤怒?”

“愤怒!”

“你会怎样做?”再问一遍,“你需要爸爸为你做点什么吗?”

“爸爸,我正在找砖头,我会从后面嫁给他!”

“好吧,我明白了!爸爸明天会为你准备砖头。”继续问,“还有什么?”

“爸爸,你给我一把刀,我会从后面嫁给他!”

“好!这更加瘪了,爸爸,让我们做好准备。”

我要上楼了。

理解支持,并保持冷静。大约20分钟,我从楼上搬了很多衣服和被子。

“儿子,你决定了吗?是砖还是刀?”

“但是,爸爸,你把这么多的衣服都搬了个被子?”

“儿子,情况就是这样:如果你用砖头砸他,那么警察会把我们带走。如果你在监狱里待了大约一个月,我们可以穿一些短衣服,你可以做到;如果你打他一把刀,然后我们不能再回来监狱至少3年,我们必须带更多的衣服和被子,所有的季节都必须聚集在一起?“

“所以,儿子,你决定了吗?爸爸愿意支持你!”

“你会怎样做?”

“情况确实如此,法律如此规定!”我借机练习。

“爸爸,那我们不会这样做?”

“儿子,你不是很生气吗?”

“嘿,爸爸,我不生气。事实上,我也错了。”脸红。

“好的,爸爸支持你!”

从那以后,孩子们学会了选择和成本。

六个:

9岁,四年级,数学失败,情绪低落。

“怎么了?考试失败了,给了我们一张脸。”

“因为数学老师非常讨厌,她的班级不喜欢听。”

“哦,你怎么讨厌法律?”我很感兴趣。

“.”说了很多,“总之,她不喜欢我。”

“哦,其他人喜欢你,你喜欢她;其他人不喜欢你,你讨厌她。这是否意味着你是一个活跃的人或被动的人?”

“这是一个被动的人!”儿子回答。

“这是强者还是弱者?是成年人还是恶棍?”继续问。

“这是一个弱者,一个反派!”

“你想成为成年人还是恶棍?”

“做个成年人!爸爸,我知道:无论老师是否喜欢我,我都可以去喜欢她,尊重她,积极影响她,成为一个坚强的人。”

第二天,高兴上学,数学非常好。知道什么是成年人,什么是恶棍。

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第七个:

我今年10岁,玩游戏。他的妻子一再教导,孩子不会改变。

“儿子,我听说你每天都玩这个吗?”我指着电脑。

“是啊。”承认,鞠躬!

“每场比赛后你有什么感受?”

“震惊,空虚,无聊,自责,看不起自己?”

“那为什么还要玩?不能控制住自己,不是吗?”

“是的,爸爸。”孩子很无助。

“很好!爸爸帮助你!”我移到电脑前,给了我儿子一把锤子。”儿子,把它砸了!”

“爸爸!”我很震惊!

“拿去吧,爸爸不能有电脑,但不能有儿子!”

眼泪,在电脑上撕破我的手!

从那以后,孩子们学会了什么是原则。

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